COSTO
VENTAJAS
TIEMPO
-
Apoyo empírico de la estructura factorial
-
Evidencia de validez concurrente
-
Evidencia de validez divergente
5 minutos
Libre
NÚMERO DE ÍTEMS
CALIFICACIÓN
Depende el cuestionario realizado:
MBI-HSS: Personal médico
MBI-ES: Educadores
MBI-GS: Uso general
MBI-GS (S): Todo colectivo ocupacional, independiente de sus labores
Son bajas entre 1 y 33, media entre 34 y 66 y alta entre 67 y 99.
Aunque no hay puntaciones de corte a nivel clínico para medir la existencia o no de burnout, puntuaciones altas en Agotamiento emocional y Despersonalización y baja en Realización Personal definen el síndrome
ARTÍCULOS DE REVISIÓN
Chen R, Sun C, Chen JJ, Jen HJ, Kang XL, Kao CC, Chou KR. A Large-Scale Survey on Trauma, Burnout, and Posttraumatic Growth among Nurses during the COVID-19 Pandemic. Int J Ment Health Nurs. 2021 Feb;30(1):102-116. doi: 10.1111/inm.12796. Epub 2020 Oct 27. PMID: 33107677; PMCID: PMC7894338.
Vasconcelos EM, Martino MMF. Predictors of burnout syndrome in intensive care nurses. Rev Gaucha Enferm. 2018 Jun 7;38(4):e65354. Portuguese, English. doi: 10.1590/1983-1447.2017.04.65354. PMID: 29933422.
Güler Y, Şengül S, Çaliş H, Karabulut Z. Burnout syndrome should not be underestimated. Rev Assoc Med Bras (1992). 2019 Nov;65(11):1356-1360. doi: 10.1590/1806-9282.65.11.1356. PMID: 31800896.
Pérez-Fuentes MC, Molero Jurado MM, Simón Márquez MM, Oropesa Ruiz NF, Gázquez Linares JJ. Validation of the Maslach Burnout Inventory-Student Survey in Spanish adolescents. Psicothema. 2020 Aug;32(3):444-451. doi: 10.7334/psicothema2019.373. PMID: 32711681.
Thun-Hohenstein L, Höbinger-Ablasser C, Geyerhofer S, Lampert K, Schreuer M, Fritz C. Burnout in medical students. Neuropsychiatr. 2021 Mar;35(1):17-27. doi: 10.1007/s40211-020-00359-5. Epub 2020 Sep 3. PMID: 32880881; PMCID: PMC7954737.